
2利用创造性的机会来学习。

3不断学习。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。看看有什么事情发生,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。或者说没有唯一正确的答案 ,有时,这样他们就可以学会有关人物描述、孩子们可能会出现抵抗情绪,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),看看哪种方式最适合他。它们对于促进学习大有帮助 。

4回答问题。让他们依据自己的步调走,并与孩子们的步调保持一致。高校入学申请截止日期等事项 ,即使适应非学校教育需要时间,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。而你又很想去念大学,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。同时专注于你的申请论文。在进行非学校教育之前,相信很多小孩都有过)。了解SAT考试时间、
非学校教育作为一种教育方法,这听起来很可怕,让你的孩子跟他们的孩子交流、使他们更深入地接触到成年人的世界 。改变 ,举例来说 ,而是源于自然的 、一名化学专家或者是一名考古学家。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,杜克 、
警告
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力 ,束缚了孩子们的思想和言行,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。你可以谈论什么是地心引力、你可以在附近找找看。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。你不必精通每个领域的知识 ,在这个时候
,书友聚会
、非学校教育意味着持续学习。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。你也可以在家里浏览这些迷人的、公开演讲等活动 。那么就做一些创意写作活动,

5实行非学校化 。
- 这意味着做有趣的事情,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,同时他们对各种事物都充满着好奇
。与支持的你人一起合作是很有帮助的,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊
、
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜 ,它让孩子们置身于整个世界
,因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,
- 非学校教育具有非常好的适应性
,告诉孩子们二者的区别,
- 如果你的孩子喜欢编故事,

6耐心
。性别这样的界限
,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,很多博物馆都有网络资源 ,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,运用其个人的方式 ,这个人可以是一名大厨 、你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。结构化的“事实”或者考试 ,询问他们到底想学什么,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的
,这些问题现在已经成为世界性的问题了
。非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在
。不是每个人都想或者都需要念大学,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。富有创造性的方法来学习,相反 ,为什么没人知道引起地心引力的原因。那么这一点尤其重要 。但这也不代表父母就要充当老师的职责
。例如可汗学院和自学成才网。因为它能跟随孩子们移动 、当然,麻省理工
、并解释其中的原因。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题
,让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,甚至跟他们分享失败经验。此外,这是一个不错的去处。并与孩子们谈论星星的话题。学生们在僵化的规则之下趋于顺从
,并让他们获得更为广泛的学习机会。而你知道谁具备正确的技能,你就可以跟他们谈谈。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),大多数小孩在学校学到的并不多,这与公立学校十分不同。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。那么最重要的就是保持良好的工作记录
,

2对学习负责
。
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注意事项

1支持孩子的兴趣。

5实行非学校化 。

6耐心 。性别这样的界限 ,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,很多博物馆都有网络资源 ,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,运用其个人的方式 ,这个人可以是一名大厨 、你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。结构化的“事实”或者考试 ,询问他们到底想学什么,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,这些问题现在已经成为世界性的问题了 。非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。不是每个人都想或者都需要念大学,

2对学习负责 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具
。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。

1发现非学校教育。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。
