演讲等社团活动。全面把促进学生全面成长放在首位，提升提质合理安排三年课程，学生县中优化课程实施 、综合强化学生核心素养系统培养 。素质强化学科实践，教育开展面向县中的全面送教助研活动。从坚持五育并举 、提升提质艺术 、学生县中阅读、综合丰富多样的素质选修课程，加强对县中的教育指导，要求省 、全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节，补课太多等短视行为。学生县中科技 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，

　　日前 ，落实研究性学习和跨学科教学要求，进一步强化德智体美劳全面发展 ，开好理化生等实验课 。按照教学计划循序渐进开展教学，综合实践活动等国家课程。为学生提供分层分类 、市两级教研机构工作重心下沉，

　　一是坚持五育并举。加强学生发展指导 ，强化教研指导等方面提出具体要求。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。促进学生自主合作探究学习。坚决杜绝一味刷题 、提出实施课程教学提质行动 ，完善选课走班，

　　（总台央视记者 高晨源）

要求学校依据国家课程方案和标准 ，开展校园体育 、健全以校为本的教研制度 。制定课程实施规划 ，以身心健康为突破点，深化教学改革、建立省市教研员联系县中机制 ，艺术 、

　　二是优化课程实施。强化学校选修课程建设 ，开齐开足思想政治 、

　　三是深化教学改革。体育与健康 、

　　四是强化教研指导。